Se completa el cierre de la puerta del aula. Entran los alumnos, todavía medio adormecidos pero sus ojos se ensanchan cuando ven el desorden organizado del mobiliario de la clase: mesas apiladas, sillas a diferentes alturas, otras volcadas. Esta escena, que inicialmente puede parecer extraña, rápidamente se transforma en una oportunidad emocionante para explorar nuevas formas de interacción con el espacio. ¿Qué mundos y posibilidades se abren en su imaginación infantil?
Este cambio en su espacio habitual se realiza con el objetivo de fomentar nuevos descubrimientos a través de los elementos con los que conviven cada día. Objetos tan comunes como una taza, una roca o una puerta pueden despertar la curiosidad y plantear preguntas que contribuyan a la diversión y a la educación. ¿Cuál es el propósito de estos objetos? ¿Qué otros usos podrían tener? ¿De qué están hechos? Introducir estos pequeños cambios y estas preguntas abre un universo de posibilidades creativas y proporciona nuevas formas de aprender sobre el mundo que nos rodea.
¿Se sorprende usted de saber que estamos en una clase de arte? El arte y sus múltiples formas solían considerarse como un dominio exclusivo de aquellos con un talento innato. No obstante, esta idea ha evolucionado con el tiempo y ahora reconocemos la importancia del arte, no solo en las salas de arte, sino en la educación en general y la búsqueda del conocimiento.
El arte y la infancia
El arte fundamentalmente nos invita a explorar el desconocido. Nos reta a aventurarnos por senderos inexplorados, donde la lógica a menudo se desafía y la intuición nos lleva a enfoques novedosos e inesperados. Nos enseña que no existe una única forma correcta de observar y hacer las cosas y que la diversidad de puntos de vista, contextos y habilidades engrandece la riqueza de la experiencia humana.
En el aula, la maestra podría intentar diferentes técnicas de indagación y juego: cambiar su postura física, situarse en lugares impensables del aula, quizás agachada mirando una esquina. ¿Cómo reaccionarán los alumnos ante esta escena? Otra actividad interesante sería proponer a los estudiantes que intenten lograr que el espacio se sienta más ligero o pesado o incluso minimizar el espacio ocupado, usando solo sus cuerpos y voces para expresar estos conceptos abstractos.
El arte como un instrumento para nuestro desarrollo
El arte contemporáneo hoy en día se considera una herramienta vital para el desarrollo integral. Ayuda a fomentar la reflexión crítica, la expresión emocional y la interacción consciente con nuestro entorno. Además, puede enriquecer el aprendizaje en todas las materias en la etapa escolar.
El objetivo de la enseñanza artística no es solo formar artistas, sino también desarrollar en los estudiantes una sensibilidad que les permita percibir, pensar y experimentar su realidad de una forma más profunda. El arte va más allá de ser un lujo; es un catalizador de cambio que nos motiva a observar y entender el mundo desde múltiples perspectivas y a encontrar inspiración en lo cotidiano para actuar y reflexionar.
Creatividad e intuición: más allá de la lógica
Cada profesor, confiando en su intuición y creatividad, puede adaptar la estructura y las actividades de su aula para facilitar el aprendizaje. La creatividad artística no sigue reglas estrictas. De hecho, la predicción de error es parte fundamental del proceso creativo. Una lección valiosa que nos da el arte es que el proceso importa más que el resultado final.
El arte y el proceso creativo como una meta en sí misma
Las experiencias artísticas nos dan una visión fresca y sorprendente de lo cotidiano y nos motivan a abandonar ideas preconcebidas que nos limitan y nos llevan a los mismos lugares y patrones de pensamiento. Al experimentar con nuestros cuerpos, el espacio, los materiales y objetos que nos rodean, el arte nos anima a ver y experimentar de una forma nueva y sorprendente. A través de este proceso, se desarrolla una sensibilidad estética e intelectual que no solo nos hace mejores creadores, sino también mejores observadores y ciudadanos conscientes del mundo que nos rodea.
